通过屏幕，偏远农村地区的孩子，可以与城区的老师实时交流与互动；名校名师的优质课程，后期随时可以下载观看......这是如今鄂州市很多教学点的课堂模式，新鲜的信息化教学手段十分吸睛。

“教育公平是社会公平的基础”。近年来，国家高度关注“精准扶贫”，而各项扶贫措施中的重中之重，便是“教育扶贫”。教育部在相关文件中提到要积极推动“专递课堂”建设，并指出要将信息化基础设施纳入学校建设标准和基本办学条件，加快薄弱校互联网接入，深入推进“三个课堂”建设应用，推广“优质学校带动薄弱学校、优秀教师带普通教师”模式，不断扩大优质教育资源覆盖面。

党的十九大报告中也提出，要推进教育公平，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

如何在政策扶持下，利用好信息手段支撑，合理配置教育资源，加快缩小教育差距，提升当地教学质量？鄂州市选择了建设“远程互动同步课堂”的举措。

鄂州市地处湖北省东部，长江中游南岸，境内山清水秀，风光旖旎。“地处吴头，江山宛若锦绮卷；邑居楚尾，风物犹如水墨屏”，鄂州是历史文化名城，也是湖北省第一批改革开放试验区。作为跻身“2018中国地级小康城市100强”的城市，鄂州市的教育却仍存在很多问题，尤其是农村与城区地区在教育上的巨大差距。

为了让每个孩子都能沐浴信息化的春风，享有公平而有质量的教育，鄂州市教育局选择与华平携手，建设“远程互动同步课堂”，推动城乡教育一体化，促进当地教育均衡发展。

新建的鄂州“远程互动同步课堂”系统涵盖鄂州市下辖的鄂城区、华容区和梁子湖区，三个辖区从镇中心小学到镇以下的村小学共五十多个教学点。项目采取“一带多”的模式，主讲课堂设置在区县的一些中心重点学校，听课教室则设置在偏远农村地区的教学点。系统采用网络多级树状级联架构，具有独立、自成系统、自行维护和管理、架构稳定和扩容方便等优点，同时兼容已有的“班班通”等终端设备，真正实现互联互通。所有的主讲教室配置互动录播设备（包含在线课堂终端、录播主机等），支持高清双屏输出，一面屏显示主讲教室画面，一面屏显示四分屏农村听课教学点画面。主讲教室安装的高清摄像机能将老师的表情、肢体语言以及板书画面通过系统实时传输到农村教学点的听课教室，听课教室还可以与主讲教室实现实时互动教学。同步课堂中，只需一键即可切换画面，抛去了繁冗的操作，整个上课过程操作十分简单，符合常态化教学的需求。

华平的远程互动同步课堂，改变了传统的上课方式，通过先进的信息化设备，充分调动学生的积极性。通过系统实现优质资源共享，将先进的教学理念输送到偏远农村教学点，使得这些教学点也能开齐、开足、开好国家规定的课程，享受高质量的教育。同时，不同学校、教学点的教师们也可以通过系统实现远程交流经验、互评调研、培训学习，节省差旅经费和时间成本，提高教师水平。

时代蓬勃发展，科技日新月异，未来，华平仍将与时代同行，与科技并驾，让信息化为教育插上腾飞的翅膀，让更多孩子的梦想与现实交汇。

通过屏幕，偏远农村地区的孩子，可以与城区的老师实时交流与互动；名校名师的优质课程，后期随时可以下载观看......这是如今鄂州市很多教学点的课堂模式，新鲜的信息化教学手段十分吸睛。

“教育公平是社会公平的基础”。近年来，国家高度关注“精准扶贫”，而各项扶贫措施中的重中之重，便是“教育扶贫”。教育部在相关文件中提到要积极推动“专递课堂”建设，并指出要将信息化基础设施纳入学校建设标准和基本办学条件，加快薄弱校互联网接入，深入推进“三个课堂”建设应用，推广“优质学校带动薄弱学校、优秀教师带普通教师”模式，不断扩大优质教育资源覆盖面。

党的十九大报告中也提出，要推进教育公平，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

如何在政策扶持下，利用好信息手段支撑，合理配置教育资源，加快缩小教育差距，提升当地教学质量？鄂州市选择了建设“远程互动同步课堂”的举措。

鄂州市地处湖北省东部，长江中游南岸，境内山清水秀，风光旖旎。“地处吴头，江山宛若锦绮卷；邑居楚尾，风物犹如水墨屏”，鄂州是历史文化名城，也是湖北省第一批改革开放试验区。作为跻身“2018中国地级小康城市100强”的城市，鄂州市的教育却仍存在很多问题，尤其是农村与城区地区在教育上的巨大差距。

为了让每个孩子都能沐浴信息化的春风，享有公平而有质量的教育，鄂州市教育局选择与华平携手，建设“远程互动同步课堂”，推动城乡教育一体化，促进当地教育均衡发展。

新建的鄂州“远程互动同步课堂”系统涵盖鄂州市下辖的鄂城区、华容区和梁子湖区，三个辖区从镇中心小学到镇以下的村小学共五十多个教学点。项目采取“一带多”的模式，主讲课堂设置在区县的一些中心重点学校，听课教室则设置在偏远农村地区的教学点。系统采用网络多级树状级联架构，具有独立、自成系统、自行维护和管理、架构稳定和扩容方便等优点，同时兼容已有的“班班通”等终端设备，真正实现互联互通。所有的主讲教室配置互动录播设备（包含在线课堂终端、录播主机等），支持高清双屏输出，一面屏显示主讲教室画面，一面屏显示四分屏农村听课教学点画面。主讲教室安装的高清摄像机能将老师的表情、肢体语言以及板书画面通过系统实时传输到农村教学点的听课教室，听课教室还可以与主讲教室实现实时互动教学。同步课堂中，只需一键即可切换画面，抛去了繁冗的操作，整个上课过程操作十分简单，符合常态化教学的需求。

华平的远程互动同步课堂，改变了传统的上课方式，通过先进的信息化设备，充分调动学生的积极性。通过系统实现优质资源共享，将先进的教学理念输送到偏远农村教学点，使得这些教学点也能开齐、开足、开好国家规定的课程，享受高质量的教育。同时，不同学校、教学点的教师们也可以通过系统实现远程交流经验、互评调研、培训学习，节省差旅经费和时间成本，提高教师水平。

时代蓬勃发展，科技日新月异，未来，华平仍将与时代同行，与科技并驾，让信息化为教育插上腾飞的翅膀，让更多孩子的梦想与现实交汇。